无论怎么劝说都不愿意学习的小孩，应该怎样正确引导？

孩子不愿意学习，真不是“劝不劝”的事儿，很多家长都有这样的误区，觉得孩子还小，不懂得学习的意义，所以就需要大人去引导，去给孩子讲道理。

很可惜，往往就是大人说破了嘴皮子，孩子照样不听，仍然是看到游戏电视两眼发光走不动路，一到学习写作业就拖拖拉拉半天都完不成。

家长们需要明白一个事儿，不愿意学习的小孩，应该是能力上出现了阻碍，学不进、学不好，并不一定是不肯学！

学习状态的第一大敌——分心！

分心走神、注意不集中，上课不好好听讲，作业拖拉磨蹭，小动作不断，坐不住，很容易被外界的事情干扰......

这样的孩子在我们看来，就是“不愿意”学习的表现，但事实上，是孩子的注意力出现了问题，导致他们无法专心学习。

这样的孩子，并非不听家长的话，不听道理，而是就算他们自己也想好好学习，也是学不进去的，效率很差。

所以给孩子提升注意力是关键所在！

学习状态的第一大敌——畏难情绪！

孩子非常容易因害怕困难而不想学习，实际上是不愿意面对失败。

如果家长还常常批评孩子的话，他们的情绪就更容易变得消极负面，不想再尝试、 再努力了。

所以我们要帮助孩子减轻面对困难的困扰，可以预先告诉孩子失败是必然的，从错误中学习和总结经验，才是我们成长的好方法！而不是一直灌输“加油，你一定行，你不会错的”。

再有就是当孩子犯错后，非常重要，我们一定要让错误有意义，要和孩子一起分析原因，总结、改正、吸取经验教训，有机会的话最好还要带着孩子反复练习、加深记忆！

学习状态的第一大敌——缺乏规划！

做完一样作业就不知道做下一样，或者做完一点就开始玩，这在低龄孩子里非常常见。

通常家长形式催孩子“快去写作业，还玩呢都几点了”，这种指令很模糊，会让孩子很苦恼，而能力偏弱的孩子就更不知道该怎么合理安排。

更好的方法是在开始写作业或学习前，和孩子沟通好今天鄋的学习内容，具体要完成那些目标。

第一，规划总体任务

第二，分项列出完成时间

第三，准备好所有学习用品

以上方法希望能给家长一切启发，牢记一点，注意力为前提，辅以其他学方法，孩子一定更认真高效学习!

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看到这个题目我想到之前我看到的一本书——《孩子，别玩手机了》，虽然从书本标题看两个问题没什么联系，但其实都是关于引导的问题。我家娃还小，但是我也有引导娃阅读，两者相通，说一下我的一些看法。

和孩子一起学习

很多育儿书和育儿博主都认同“你希望孩子怎么样自己就要做到”这句话，说的就是榜样的力量。题主可以回忆一下，孩子学习时自己在干什么。如果你在玩手机或者看电视，孩子本身就处在一个极易分心的环境中，想要TA专注学习就不太可能。大一点的孩子会想凭什么爸爸/妈妈看以不学习我要学习，小一点的孩子会受影响，转而对你正在做的事情感兴趣。

你告诉孩子不行，我们以前都是这样过来的，可是孩子看不到啊。不说孩子，我们成年人都更愿意看到行动力，所以你不如直接放下手机或者关掉电视，用实际行动告诉孩子学习的重要性。这时你可以选择提升工作中的技能或者直接看孩子的书本，让孩子直观的知道，成年人没有特权，他们也需要学习。

我在引导娃养成阅读习惯时，在家休息就会翻翻给娃买的科普绘本，娃有兴趣就会跑过来要我读，不感兴趣就会自己做自己的。在家玩手机也不可避免，不过我通常都是当着娃的面看新闻，然后告诉娃妈妈是在看新闻，希望让娃知道手机不仅仅是用来玩的，也可以用来获取知识。

从孩子的兴趣点着手

兴趣是最好的老师，在孩子不愿意学习或是没养成学习习惯前从孩子感兴趣的事物入手，最能调动孩子的积极性。

育儿博主年糕妈妈在微博中提到给年糕培养自信，就是从他喜欢的汽车入手，邀请周围小孩到家里来玩，鼓励年糕向大家介绍汽车知识，慢慢的增强了孩子的自信，而学习也是一样。

虽然不清楚题主说的孩子多大，但这点其实是相通的，只有让孩子对学习有兴趣了，孩子才会愿意学。而且学习的内容涉及到的面很广，孩子在感兴趣的方面如果遇到了问题，顺势引导TA知识全面才能更好钻研感兴趣的东西，鼓励TA不要偏科。

不要急于求成

学习是个打基础的过程，有可能孩子不愿意学是因为最基本的知识没弄懂，听不懂更加深入的知识，所以产生了畏难情绪，这时候家长要做的就是帮助孩子拆解目标，一步一步慢慢达成，并让孩子学会这种方法。

学习是个长期的过程，题主要多给孩子鼓励，让TA有信心继续学习下去，不要因为过度焦急，急于达成某个目标反而让孩子更加厌恶学习。